げんきフルート教室　レッスン方針

レッスンは「教える場」ではなく、一緒に考える時間です。

生徒さんとの対話を通して、今の状態や気持ち、目指したい方向を確認しながら進めていきます。

問いかけや会話を重ねることで、

生徒さん自身の気づきや発見が自然と生まれることを大切にしています。

「これが正解」と一方的に示すのではなく、

いくつかの選択肢を提示し、試し、考え、納得して選ぶプロセスをサポートします。

自分で選んだ感覚が、

演奏への自信や主体性につながっていきます。

結果や本番だけでなく、

そこへ向かう過程や日々の小さな変化を大切にします。

「少し楽に吹けた」

「音色が前より豊かに感じた」

そんな小さな成功体験の積み重ねが、

続ける力と自己信頼を育てます。

講師はフルート奏者であり、アレクサンダー・テクニーク教師でもあります。

演奏技術だけでなく、心と体の使い方そのものにも目を向けます。

無理のない姿勢や動き、緊張との付き合い方など、

日常にも活かせる「整える感覚」を身につけていきます。

感覚やひらめきだけに頼るのではなく、

音楽理論や楽曲構成の理解も大切にします。

「なぜこの音楽はこう感じるのか」

を考えることで、表現はより自由で深いものになります。

楽譜を読み解きながら、

その先にある自分ならではの音や表現を探していきます。

正解に縛られず、

一人ひとりの個性や音楽性が育つレッスンを行っています。

音楽は感覚的な世界ですが、

そこに潜む「なぜ？」を考えることも大切です。

演奏の選択理由を言葉にできる力は、

音楽だけでなく、学びや日常生活にもつながっていきます。

音楽は一生の友達。

だからこそ、無理なく、しなやかに続けられることを大切にしています。

心身ともに健やかに、

「好き」を長く続けられる土台をフルートを通して育てます。

フルートの演奏を通して、

自分の心や体の状態を観察し、受け入れ、整えていく力を養います。

その力は、音楽だけでなく、

人生そのものをより豊かにしてくれるものだと考えています。